2007年5月下旬，网络上出现一段北京海淀区某艺术职业学校学生上课期间挑衅、辱骂年老地理老师的视频，从这段近5分钟的视频上可以看到，整个课堂纪律一片混乱，学生随意游走、嬉笑、打闹甚至肆意用各种手段挑衅、侮辱老师并以此取乐。对老师的同情和对这些学生的愤怒瞬间在网络上蔓延。有声讨的，有咒骂的，也有暴力恐吓威胁的，有些网友也通过各种途径查询到学生姓名、家庭住址和电话并公布在网络上，而当网友把该段视频发布到youtube之后，国外网友也纷纷表现出不解、惊讶和愤怒。
　　
　　学生与老师几千年来“一日为师终生为父”的传统道德观念似乎在工业化浪潮的冲击下愈渐淡薄和肢解，学生与老师之间的矛盾也在各种因素的冲击下日渐凸现，围绕学生、老师、教育的各种新闻交错横飞。毫无疑问，社会大转型期间的教育体制正是教育最为尴尬与困惑的时期，但无论何时何地学生与老师之间也不应该演变成势不两立的战争。
　　
　　也许这只是个别的现象，也许这只是无知孩子的无心之失，对孩子我们只有哀其不幸怒其不争，但如何面对和走出今日教育的困局，这才是一场我们无法避免的战争。